SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Busca dúas persoas e inventade un TRABALINGUAS, imitando o do
exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                           Unha poldra parda petra
                        trouxo un poldro pardo petro;
                          dixo a poldra parda petra
                            ao poldro pardo petro:
                -Trepa pouco, poldro pardo petro, trepa pouco.




Busca unha persoa e inventade un ESCONXURO NOVO, completando o
do exemplo, e facendo que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:

                   Mouchos, curuxas, __________ e bruxas.
              ____________________, trasgos e _______________,
                       espíritos das ________________.
                          Corvos, píntegas e meigas,
                         feitizos__________________.
                             Podres cañotas furadas
                    fogar dos ______________ e alimañas.
                     Lume das ______________________,
                          ________________ de ollo,
               ______________ meigallos, cheiro _____________,
                                 tronos e raios.




Busca unha persoa e inventade un POEMA ACRÓSTICO, imitando o do
exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                               (Gloria Fuertes)

                            Graciosa es ella con la gente
                            Le encantan las promesas
                            Ojos negros y gigantes
                            Ríe y es graciosa
                            Increíble imaginación y mente.
                            Adora las mariposas…
Busca dúas persoas e elaborade un poema en forma de CALIGRAMA,
imitando os do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:




Busca dúas persoas e inventade un TRABALINGUAS, imitando o do
exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                        Comín ril de merla gorda,
                          regordela merla asada,
                         comín ril de merla gorda,
                       non puiden comer máis nada.



Busca unha persoa e inventade un poema de versos ENCADEADOS,
imitando o do exemplo, q que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                            A praza ten unha torre
                            a torre ten un balcón,
                           o balcón ten unha dama
                          a dama unha branca flor.
                              Pasou un cabaleiro
                        -quen sabe por que pasou!-,
                               e levou a praza,
                        coa súa torre e o seu balcón
                        co seu balcón e a súa dama,
                       a súa dama e a súa branca flor.

                             Antonio Machado
Busca dúas persoas e recreade o ROMANCE do exemplo, facendo a vosa
particular tradución do catalán, de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:
                 La mort i la donzella, versión de Lídia Pujol.

Desperteu-vos, donzelleta                        de les nines principals.
que ja n’haveu prou dormit ;                     La bandera que porteu
ara n’ha arribada l’hora,                        de res vos servirà ara
l’hora que haveu de morir.                       perquè tot el d’aquest món
Desperteu-vos si dormiu,                         a la mort té de deixar-se.
desperteu-vos pare i mare,                       Mata al pare que es vellet
que jo veig un rostre tal                        i te un peu dins de la caixa,
que no apar persona humana.                      i a ma mare desprès d’ell,
Donzelleta com viviu,                            i a mi, deixa’m viure encara.
com viviu tan descuidada                         Jo ara he vingut per vós
sens pensar que la mort ve                       puix vostra hora és arribada,
a l’hora menos pensada.                          que quan jo vindré per ells
Fugiu d’aquí, cuca fera,                         ja serà una altra jornada.
no me’n doneu tal espant,
que jo porto la bandera



Busca dúas persoas e recreade o ROMANCE do exemplo, facendo a vosa
particular tradución do catalán, de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:


                               La Caterina, versión de Lídia Pujol.

Sota el pont de Lió                              al marit ho explicava.
una dama hi rentava.                             Odó.
No es una dama, no:                              L’agafa per un braç,
Caterina hi rentava                              i en cambra l’ha tancada,
Odó, sota el pont de Lió.                        i de tantes que li’n don
Passaren tres galans                             per morta l’ha deixada.
tots tres la saludaren.                          Odó, sota el pont de Lió. (2)
I el mes petit digué:                            Valga’m Déu Caterina
No digueu res a la dama                          com n’ets tant delicada
Odó.                                             per un copet o dos
que si tingués marit                             al llit te n’ets posada.
seria castigada.                                 Odó, sota el pont de Lió.
I al cap d’un ratet                              Alceu-ne el llençol
la sogra l’ha cridada                            i després la flassada
Odó, sota el pont de Lió (2)                     i veureu si es copet,
Valga’m Déu Caterina                             copet o garrotada
si ets acabada encara                            Odó, sota el pont de Lió.
no he acabat ben bé,                             N’alça el llençol
me’n falta una murada                            i després la flassada
Odó,                                             i a sota del llit
No haguessis xerrat tant                         la sang hi remullava
l’hauries acabada.                               Odó, sota el pont de Lió.
Quan casa seu ha estat
Busca dúas persoas e elaborade un poema en forma de CALIGRAMA,
imitando os do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:



Busca dúas persoas e inventade un POEMA, imitando o do exemplo, no
que a protagonista sexa UNHA LETRA DO ABECEDARIO, e que se
relacione cunha das palabras da outra caixa:
                                Unha manhá, pitiño pispín
                                        saiu pasear.
                                      Díxolle a nube:
                                “Pin-pirín-pín, pitiño pispín
                              coas miñas pingas heite mollar”
                                       Díxolle o pito:
                                     “Teño paraugas,
                                    para as túas pingas:
                                     pan-parán-pán!”

                                      Gloria Sánchez


Busca dúas persoas e inventade un POEMA, imitando o do exemplo, no
que a protagonista sexa UNHA LETRA DO ABECEDARIO, e que se
relacione cunha das palabras da outra caixa:

          O meu tío Timoteo                                  titiritairo-titiritón,
         titiritairo-titiriteiro,                           o timón un tarabelo
            ten un bote tolo                                titiritairo-titiribelo.
          titiritairo-titiritolo.                        E aquí remata este conto
         O bote tolo un timón                              titiritairo-titiritonto.

                                      Gloria Sánchez
Busca unha persoa e inventade unha ADIVINHA imitando a do exemplo,
que se relacione cunha das palabras da outra caixa:
                                   Ten pico,
                               non é paxariño.
                                  Cose-cose,
                                  non é fío.
                            Pica que pica no liño,
                            Na cabeza mete o fío.
                                                         O imperdible

                               Gloria Sánchez


Busca unha persoa e inventade unha ADIVINHA imitando a do exemplo,
que se relacione cunha das palabras da outra caixa:
                         Barbouzán entrou por portas
                         con trescentas follas postas,
                         trescentas follas e un ramo,
                            non adiviñarás este ano
                         nin tampouco para o que vén
                        a non ser que cho diga alguén
                                                            O galo


Busca unha persoa e inventade unha ADIVINHA imitando a do exemplo,
que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                             Polos penedos arriba,
                               verde esmeralda
                          rabo rabelo, pata estirada
                       corre que corre, mociña salgada
                                                          O lagarto


Busca unha persoa e inventade un POEMA, seguindo a do exemplo, no
que recorrades os meses do ano a base de PAREADOS, de maneira que se
relacione cunha das palabras da outra caixa:

                            En Xaneiro vou lixeiro
                       En Febreiro merco un caldeiro…



Busca unha persoa e inventade un POEMA, imitando o exemplo, no que
recorrades os días da semana a base de PAREADOS, de maneira que se
relacione cunha das palabras da outra caixa:

                            En Xaneiro vou lixeiro
                       En Febreiro merco un caldeiro…
Busca unha persoa e inventade un POEMA, imitando o exemplo, no que
recorrades os a táboa de multiplicar a base de PAREADOS, de maneira
que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                              Dous por un, non teño ningún
                                dous por dous, teño tos,
                             dous por tres, ponte do revés….



Busca unha persoa e inventade un POEMA, utilizando PAREADOS,
como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da
outra caixa:
           Polas rúas de Tulús                              Polas rúas de Damasco
         Vai un vello en autobús                           vai un vello nun carrasco

           Polas rúas de Pequín                             Polas rúas de Almería
          vai un vello nun patín                           vai un vello nun tranvía

          Polas rúas de Sevilla                              Polas rúas de Padrón
         Vai un vello nunha silla                            vai un vello en avión

                                    Ana Mª Fernández


Busca unha persoa e inventade un POEMA que recolla os nomes de 10
participantes no curso coa súa rima correspondente, como nos exemplos,
de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                    Para Belén un tren,
                                    para Isa unha camisa



Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo (ten estrofas de 4
versos), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                     A pombiña branca
                                     Quería ir á escola.
                                    Mercou catro libros
                                      Un lápis e goma.
                                    A pombiña branca….

                                      Gloria Sánchez
Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo (ten estrofas de 4
versos), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                    O rato díxolle á lúa
                                   Nunca reparas en min
                                    Por eso vivo na rúa
                                    Metido nun calcetín

                                    A. García Teijeiro


Busca dúas persoas e inventade un POEMA que inclúa un verso de
repetición, como o do exemplo, de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:

                                          ABRIL
          O verdeal no chopo.                                    -¿ E que máis?
              -¿E que máis?                                 -A folliña nova na rosa.
          O chopo no ceo azul.                                   -¿ E que máis?
              -¿ E que máis?                                -A rosa nomeu corazón.
           -O ceo azul na auga                                   - ¿E que máis?
              - ¿E que máis?                               -¡O meu corazón no teu!
         -A auga na folliña nova
                                   Juan Ramón Jiménez


Busca dúas persoas e inventade un POEMA que inclúa un verso de
repetición, como o do exemplo, de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:
           No tellado da lúa                                  No tellado da lúa
          Hai pelotas,zapatos;                             Hai pingas,soños,flores;
          Hai risos e buratos.                              Hai chifres e colores.

                                    A. García Teijeiro



Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo (ten estrofas de 4
versos), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                   No niño novo do vento
                                 Hai unha pomba dourada,
                                        Meu amigo!
                                  Quen puidera namorala!

                                    Álvaro Cunqueiro
Busca dúas persoas e inventade un POEMA, respectando a estrutura do
do exemplo e TRADUCINDO/INTERPRETANDO o que pode dicir, de
maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                           REPLICI
                    Poetul:                            Tu eşti o frunte, eu sunt o stemă
       Tu eşti o undă, eu sunt o zare,                 Eu sunt un geniu, tu o problemă
     Eu sunt un ţămur, tu eşti o mare,                  Privesc în ochii-ţi să te ghicesc-
      Tu eşti o noapte, eu sunt o stea-                            Şi te iubesc!
                  Iubita mea                                           Iubita:
                    Iubita:                             Îţi par o noapte, îţi par o taină
      Tu eşti o ziua, eu sunt un soare,                  Muiată-n pala a umbrei haină,
     Eu sunt un flutur, tu eşti o floare,                Îţi par un cîntec sublim încet-
     Eu sunt un templu, tu eşti un zeu-                             Iubit poet?
                 Iubitul meu                            O, tot ce-i mistic iubite barde,
       Tu eşti un rege, eu sunt regină,                   În acest suflet ce ţie-ţi arde,
        Eu sunt un caos, tu o lumină,                      Nimica nu e, nimic al meu-
        Eu sunt o arpă muiată-n vînt-                              E tot al tău.
                Tu eşti un cînt
                    Poetul:
                                        Mihai Eminescu


Busca dúas persoas e inventade un POEMA, respectando a estrutura do
do exemplo e TRADUCINDO/INTERPRETANDO o que pode dicir, de
maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                  DEIN IS MEIN GANZES HERZ
          Dein ist mein ganzes Herz                   Ich möchte deinen Atem trinken
     Wo du nicht bist, kann ich nicht sein             Und betend dir zu füßen sinken
            So wie de Blume welkt                                 Dir, dir allein!
    Wenn sie nicht küßt der Sonnenschein          Wie wunderbar ist dein leuchtendes Haar
         Dein ist mein schönstes Lied                  Träumschön und Sensuchtsbang
     Weil est allein aus der Liebe erblüht                 Ist dein stralender Blick
    Sag mir noch einmal mein einzig Lieb                  Hör ich der Stimme Klang
  O sag noch einmal mir: ich hab’ dich lieb.                  Ist es so wie Musik.
            Wohin ich immer gehe
             Ich fühle deine Nähe
                                      Fritz Löhner-Beda


Busca unha persoa e imitade o POEMA do exemplo respectando a súa
estrutura, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                                  O mundo é grande e cabe
                                 nesta xanela sobre o mar.
                                   O mar é grande e cabe
                               na cama e no colchón de amar.
                                   O amor é grande e cabe
                                 no breve espazo de besar.

                               Carlos Drummond de Andrade
Busca dúas persoas e inventade un POEMA, respectando a estrutura do
do exemplo e TRADUCINDO/INTERPRETANDO o que pode dicir, de
maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                        Οδή στα ελλενικ
Αισθάνομαι υπερηφάνεια                         Αλλά εκεί με τους αιώνες,
που γράφω στα Ελληνικά,                        στον πιο απρόσμενο τόπο,
τη γλώσσα των θεών.                            αποτίω φόρο τιμής
Κομμάτι του ουρανού που έγινε λόγος.           αντίθετα με τους πολλούς
Τέλεια σοφία.                                  Αυτός ο αχρείος από την Ισπανία
σε λυρικά παραληρήματα                         υποβάλλει πολλαπλά τα σέβη του
Από το Σοφοκλή για σας                         στη διάλεκτο των μεγάλων,
Η περισσότερο απορριφθείσα γλώσσα              χωρίς την οποία ουδείς δύναται να κληθεί
μέσα στο χρόνο,                                σοφός.
επειδή δεν είναι                               Ουδείς.
ρομαντική
Καθολική
κοσμική.
Στον τοίχο την έχει στήσει η ιστορία.
                                          Arturo-Pablo


Busca unha persoa e imitade o POEMA do exemplo respectando a súa
estrutura, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
          Cuando vivías en la Castellana           compraste aquel extracto de tragedia,
         usabas un perfume tan amargo                  aquel ácido aroma de martirio.
        que mis manos sufrían al rozarte              Lo que sé es que lo huelo todavía
        y se me ahogaban de melancolía.                cuando paseo por la Castellana
        Si íbamos a cenar, o si las gordas       muerto de amor, junto al antiguo hipódromo,
        daban alguna fiesta, tu perfume                y me sigue matando su veneno.
     lo echaba a perder todo. No sé dónde

                                   Luis Alberto de Cuenca


Busca dúas persoas e imitade o POEMA do exemplo respectando a súa
estrutura, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                    Soy alta;                            al borde de la misericordia,
                  en la guerra                              al borde de la envidia,
        llegué a pesar cuarenta kilos.                       al borde de la fama,
    He estado al borde de la tuberculosis,                     al borde del amor,
             al borde de la cárcel,                          al borde de la playa,
            al borde de la amistad,                y, poco a poco, me fue dando sueño,
               al borde del arte,                     y aquí estoy durmiendo al borde,
             al borde del suicidio,                         al borde de despertar.
                                       Gloria Fuertes
Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura de “Xa
non son...”, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:
          Ya no soy la niña amarga                           ¡Ay cuánta sonrisa noto
        que tenía un mar de llanto                        que trepa por mis espaldas!
         y alta ortiga por el alma.                        ¡Qué brillo tienen mis ojos
         Ya no soy la niña enferma                       -viudos de siete mil lágrimas-!
           que al oír risas lloraba;                         La vida me sabe a verso
             ya salí del solitario                           y los besos a manzana.
        bosque que me acorralaba.                         -El monte arregla sus pinos,
          Ahora soy la niña verde,                         por las rocas el mar baila-.
         porque floreció mi calma.                        El amor danza en mi pecho.
           Ya no soy la loca triste,                    ¡Ya me quiere! ¡Ya me aguarda!
          ya no soy la niña blanca,                          Ya no soy la loca triste,
         nuevo amor ha traspasado                            que al oír risas gritaba;
          con el nardo de su lanza                           ahora soy la niña dulce,
        mi corazón, que ahora tiene                         ya no soy mujer amarga.
       un nombre de menta y ámbar.
                                       Gloria Fuertes



Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura de
“Quen...?”, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:
                                   Cuestiones fúnebres

   ¿Quién regará mis huesos con su llanto?        ¿Quién de vosotros cantará mis líneas?
     ¿Quién tocará mi pelo, seco y rubio?        ¿Quién por la noche me arderá una vela?
      ¿ Quién irá a ver caer las paletadas          Quién pudiera saber con adelanto,
           sobre mi caja de tercera?               quién coserá mis senos entre tanto.

                                       Gloria Fuertes



Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo, de maneira que
se relacione cunha das palabras da outra caixa:

                                         Tormenta

              En los cipreses,                                   En los álamos,
                 los búhos.                                        los grajos.
               En los pinos,                                    En las escobas,
               las lechuzas.                                      Las brujas.

                                       Gloria Fuertes
Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                                             Caminando
              Caminando, caminando,                             los ojos ven desde lejos,
                    ¡caminando!                                        caminando;
            Voy sin rumbo caminando,                          la mano agarra y no suelta,
                     caminando;                                        caminando.
             voy sin plata caminando,                         Al que yo coja y lo apriete,
                     caminando;                                        caminando,
            voy muy triste caminando,                            ése la paga por todos,
                     caminando.                                        caminando;
            Está lejos quien me busca,                        a ése le parto el pescuezo,
                     caminando;                                        caminando,
         quien me espera está más lejos,                       y aunque me pida perdón,
                     caminando;                                me lo como y me lo bebo,
             y ya empeñé mi guitarra,                          me lo bebo y me lo como,
                     caminando.                                        caminando,
          Ay, las piernas se ponen duras,                              caminando,
                     caminando;                                       caminando...
                                            Nicolás Guillén


Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                                    Descripción de mi esposa
         Ella es mi escarabajo sagrado                  Ella es mi cuarto de ranúnculos
         Ella es mi cripta de amatista                     Ella es mi topacio amarillo
         Ella es mi ciudadela lacustre                   ella es mi Anadiómena marina
         Ella es mi palomar de silencio                    Ella es mi Ageronia atlantis
          Ella es mi tapia de jazmines                    Ella es mi puerta de oricalco
           Ella es mi langosta de oro                    Ella es mi palanquín de hojas
          Ella es mi kiosko de música                     Ella es mi postre de ciruelas
         Ella es mi lecho de malaquita                 Ella es mi pentagrama de sangre
            Ella es mi medusa dorada                       Ella es mi oráculo de besos
           Ella es mi caracol de seda                       Ella es mi estrella boreal.
                                       Carlos Edmundo de Ory


Busca      unha       persoa     e     inventade        un     POEMA        coa     técnica   da
JITANJÁFORA, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha
das palabras da outra caixa:
             Filiflama alabe cundre                               Olivea oleo olorife
               ala olalúnea alífera                             alalai cánfora sandra
              alveolea jitanjáfora                               milingítara girófora
             liris salumba salífera.                           ula ulalundre calandra.

                                            Mariano Brull
Busca dúas persoas e inventade un POEMA-ORACIÓN seguindo a
estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras
da outra caixa:
   Que Dios nos libre de los comerciantes              que nos libre de todos esos demonios
       sólo buscan el lucro personal                y que también nos libre de nosotros mismos
                                                            en cada uno de nosotros hay
        que nos libre de Romeo y Julieta               una alimaña que nos chupa la médula
         sólo buscan la dicha personal                     un comerciante ávido de lucro
                                                  un Romeo demente que sólo sueña con poseer a
         líbrenos de poetas y prosistas                               Julieta
         que sólo buscan fama personal                            un héroe teatral
                                                       en convivencia con su propia estatua
     líbrenos de los Héroes de Iquique
     líbrenos de los Padres de la Patria               Dios nos libre de todos estos demonios
      no queremos estatuas personales
                                                            si todavía sigue siendo Dios.
         si todavía tiene poder el Señor
                                            Nicanor Parra


Busca     unha       persoa      e     inventade      un     POEMA         coa     técnica      da
JITANJÁFORA, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha
das palabras da outra caixa:
             Filiflama alabe cundre                              Olivea oleo olorife
               ala olalúnea alífera                            alalai cánfora sandra
              alveolea jitanjáfora                              milingítara girófora
             liris salumba salífera.                          ula ulalundre calandra.

                                           Mariano Brull


Busca dúas persoas e inventade un PALÍNDROMO (frase que se le igual
de dereita á esquerda e de esquerda a dereita) , como no exemplo, de
maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:
                                           E maio doíame
                  O día caídO                                   Nos soños soños soN.
            Libra neves e ven abriL.                              E maio doíamE.
                A min. Á ánimA.                                     E ven á nevE
                     Só oS                                    A mirada cínica da rimA.
                     SoñoS
                                           Gonzalo Navaza
Busca dúas persoas e inventade un PALÍNDROMO (frase que se le igual
de dereita á esquerda e de esquerda a dereita) , como no exemplo, de
maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:
                                     A torre da derrotA
                   Eu, quE                                       Azar trazA
                Ó saír ría sÓ,                              A torre da derrotA.
           Amo da luz azul a domA                            A rosa ve, evasorA,
                      e                                     A torre da derrotA.
               O berce crebO.                                        É
                    AmA,                                       Amarga gramA
         Adán, se non non es nadA.                              E trae artE
                      O                                          Na maN.

                                      Gonzalo Navaza


Busca dúas persoas e inventade un POEMA MONOSILÁBICO, como no
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:




Busca unha persoa e inventade un TAUTOGRAMA (todas as palabras
comezan pola mesma letra, como nos exemplos, de maneira que se
relacione cunha das palabras da outra caixa:
                       Cando contes contos conta cantos contos contas.
                    Samuel subía só, sempre serpeando sinuosos sendeiros.
  Pintoresco pintos panplonés pinta, por pouco prezo, preciosas paisaxes para persoas pouco
                                          podentes
Busca dúas persoas e inventade un POEMA MONOSILÁBICO, como no
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:




Busca unha persoa e escribide unha listaxe de frases seguindo a
estrutura “se fose.... sería...”: se fose un instrumento sería unha guitarra .
Despois transformade as frases, imitando o exemplo, para crear un
POEMA, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                                         Fonemoramas
           Si canto soy un cantueso                        Si río soy un río de risa
                Si leo soy un león                     Si duermo enfermo de dormir
            Si emano soy una mano                     Si fumo me fumo hasta el humo
             Si amo soy un amasijo                     Si hablo me escucha el diablo
           Si lucho soy un serrucho                    Si miento invento una verdad
             Si como soy como soy                    Si me hundo me Carlos Edmundo
                                    Carlos Edmundo de Ory


Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte
definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que
se relacione cunha das palabras da outra caixa:
Os probióticos son microorganismos vivos, viables, contidos ou incorporados a un alimento, que
actúan no tracto intestinal producindo diferentes efectos fisiolóxicos beneficiosos para a saúde.
Por extensión, os alimentos que os conteñen, como o iogur, quefir e outros leites fermentados,
ou certos tipos de queixo, denomínanse alimentos probióticos ou, con menos frecuencia,
bioalimentos.
Estes microorganismos non son patóxenos, poden adherirse ás paredes intestinais e atravesar
todo o tubo dixestivo, recuperándose activas nas feces.
No caso do iogur e os leites fermentados, trátase das bacterias ácido-lácticas que posúen (como
Streptococcus thermophilus, Lactobacillus bulgaricus, L. casei, L. helveticus, L. sake ou as
bifidobacterias).
Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte
definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que
se relacione cunha das palabras da outra caixa:
Alcione figura da mitoloxía grega, filla de Eolo, dona de Ceix, rei de Traquine.
Alcione e Ceix vivían felices, ata que Ceix alertado por un presaxio parte cara Claro para
consultar o oráculo de Apolo, durante a viaxe perece nun naufraxio, Alcione, desesperada,
guíndase ao mar. Compadecéndose deles, os deuses, convértenos en martiños peixeiros.
Cando Alcióne fixo o seu niño nunha praia as ondas destrúeno, polo que Eolo calmou os ventos e
fixo as ondas parar setes días antes e despois do solsticio de inverno, para que ela puidera
deixar os seus ovos, eses son os días coñecidos como os días do Alción.



Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte
definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que
se relacione cunha das palabras da outra caixa:
Alcione figura da mitoloxía grega, filla de Eolo, dona de Ceix, rei de Traquine.
Alcione e Ceix vivían felices, ata que Ceix alertado por un presaxio parte cara Claro para
consultar o oráculo de Apolo, durante a viaxe perece nun naufraxio, Alcione, desesperada,
guíndase ao mar. Compadecéndose deles, os deuses, convértenos en martiños peixeiros.
Cando Alcióne fixo o seu niño nunha praia as ondas destrúeno, polo que Eolo calmou os ventos e
fixo as ondas parar setes días antes e despois do solsticio de inverno, para que ela puidera
deixar os seus ovos, eses son os días coñecidos como os días do Alción.



Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte
definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que
se relacione cunha das palabras da outra caixa:
O río Orange é o segundo río máis importante do sur de África despois do río Zambeze e o máis
importante da república de Sudáfrica. Nace nos montes Drakensberg en Sudáfrica e percorre a
fronteira entre este país e Lesotho, a uns 193 km da costa do océano Índico. O río Orange
encamíñase non obstante cara ao oeste, nun percorrido de 2.200 km, trazando a fronteira
meridional da Provincia do Estado Libre. Posteriormente discorre delimitando a fronteira entre
Namibia e Sudáfrica e desemboca no océano Atlántico na cidade de Alexander Bay, a metade de
camiño entre Walvis Bay e Cidade do Cabo.
O seu afluente máis destacado é o río Vaal, que tamén nace na cordilleira Drakensberg, ao leste de
Johannesburgo e forma a fronteira entre o Transvaal e o Estado Libre, antes de unirse co Orange ao
sueste de Kimberley. Tras unirse co Vaal, o Orange percorre os terreos áridos e salvaxes do sur da
rexión de Kalahari e Namaqualand.
Durante os últimos 800 km do seu curso recibe moitos regueiros intermitentes e varios wadis. O
volume do caudal redúcese considerablemente debido á evaporación. Na estación de chuvias, o
Orange convértese nun impetuoso torrente.
O río foi descuberto por europeos en 1760 e foi bautizado co nome da Casa de Orange dos Países
Baixos arredor de 1777-79.
Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
            Supe que te amaba                                         la pared
            Supe que te amaba                                  y te golpeaste con el
          -más allá de toda duda-                                  martillo
           el día en que estabas                           y a mí me empezó a sangrar
           colocando un clavo en                                  el dedo pulgar.
                                       Jairo Aníbal Niño



Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
           Ayer por primera vez                                  diera cuenta,
            supe lo que era la                              me besaste en los labios.
             aritmética                                       Ayer por primera vez
         cuando, sin que nadie se                           supe que 1 más 1 son 1.
                                       Jairo Aníbal Niño



Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                                      Lección de música
                    Do,                                               si.
                    re,                                               ¿Sí?
                    mi,                                               Sí,
                    fa,                                               mi
                    sol,                                              sol;
                    la,                                               sí.
                                       Jairo Aníbal Niño



Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo (enumeracións), de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:
                                       EL DÍA DE TU SANTO
               El día de tu santo                         de pino, de cedro, de araucaria,
       te hicieron regalos muy valiosos:                de bellísima, de caobo y de amarillo.
     un perfume extranjero, una sortija,                     Esas semillas son pacientes
       un lapicero de oro, unos patines,                   y esperan su lugar y su tiempo.
        unos tenis Nike y una bicicleta.           Yo no tenía dinero para comprarte algo lujoso.
          Yo solamente te pude traer,                Yo simplemente quise regalarte un bosque.
      En una caja antigua de color rapé,
     un montón de semillas de naranjo,
                                         Jairo Aníbal Niño
Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                    ¿POR QUÉ LAS JIRAFAS TIENEN EL CUELLO TAN LARGO?
                             Las jirafas tienen el cuello tan largo
                  porque necesitan mordisquear las altas hojas de los árboles
                    para tener la ilusión de que se alimentan de ventanas.
                                       Jairo Aníbal Niño



Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                                    ¿QUÉ ES EL BUHO?
               Albenázar Pantoja, eminente biólogo de Cartagena de Indias,
         descubrió que el búho, simplemente es un gato al que le crecieron los ojos.
  En unos papeles encontrados en su laboratorio y que estaban semidevorados por las polillas,
                           aclara el asunto de las alas. Allí consigna
            que gracias a su tesón y a su preocupación por el estudio de los búhos,
 en alguna parte de la noche le fue dado el privilegio de contemplar el misterioso vuelo de los
                                             gatos.
                                       Jairo Aníbal Niño



Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra
caixa:
                        ¿SI LOS ENAMORADOS VIVIERAN EN LA LUNA?
                            Si los enamorados vivieran en la luna
                                   en noches de tierra llena
                                     - cogidos de la mano-
                       contemplarían el océano azul de nuestro planeta
                            y lo verían lleno de estrellas de mar.
                                       Jairo Aníbal Niño
Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
exemplo (enumeracións), de maneira que se relacione cunha das
palabras da outra caixa:
                                     CUANDO PASAS
               Cuando pasas,                             es que el cuaderno,
            se cae un cuaderno                                   el pie,
              un pie tropieza,                               los anteojos,
        se escurren unos anteojos,                            la garganta,
         se oprime una garganta,                           el par de manos
          un par de manos sudan,                             y la bufanda
         se extravía una bufanda.                         están locos por ti.
               Lo que ocurre
                                     Jairo Aníbal Niño




Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do
comic de Zeina Abirached, Lembro, de maneira que se relacione cunha
das palabras da outra caixa:

More Related Content

What's hot

Entrevista a Ramón Caride
Entrevista a Ramón CarideEntrevista a Ramón Caride
Entrevista a Ramón CarideAsnosasletras
 
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...Román Landín
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaMarlou
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosmirucapcpi
 
Lendas galegas
Lendas galegasLendas galegas
Lendas galegasagarridog
 
Poemas Poesia e Imaxe 2010
Poemas Poesia e Imaxe 2010Poemas Poesia e Imaxe 2010
Poemas Poesia e Imaxe 2010cenlf
 
Tópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaTópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaraquelairag
 
Década dos 80, 90: outros autores
Década dos 80, 90: outros autoresDécada dos 80, 90: outros autores
Década dos 80, 90: outros autoresnoagaliza
 

What's hot (16)

16 18
16 1816 18
16 18
 
Entrevista a Ramón Caride
Entrevista a Ramón CarideEntrevista a Ramón Caride
Entrevista a Ramón Caride
 
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...
A literatura. Características da linguaxe literaria. Os xéneros literarios (1...
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade media
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literarios
 
Lendas galegas
Lendas galegasLendas galegas
Lendas galegas
 
Poemas Poesia e Imaxe 2010
Poemas Poesia e Imaxe 2010Poemas Poesia e Imaxe 2010
Poemas Poesia e Imaxe 2010
 
Tópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaTópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galega
 
Domingo villar
Domingo villarDomingo villar
Domingo villar
 
Escolma Rosalía de Castro
Escolma Rosalía de CastroEscolma Rosalía de Castro
Escolma Rosalía de Castro
 
Década dos 80, 90: outros autores
Década dos 80, 90: outros autoresDécada dos 80, 90: outros autores
Década dos 80, 90: outros autores
 
Kamishibai
KamishibaiKamishibai
Kamishibai
 
Guía de lectura "Os mellores da lingua"
Guía de lectura "Os mellores da lingua"Guía de lectura "Os mellores da lingua"
Guía de lectura "Os mellores da lingua"
 
Mulleres
MulleresMulleres
Mulleres
 
Cousas
CousasCousas
Cousas
 
O estranxeiro
O estranxeiroO estranxeiro
O estranxeiro
 

Similar to Obradoiro de Poesia: Actividades

Presentación terror
Presentación terrorPresentación terror
Presentación terrorCurtisbiblio
 
Lecturas a carón do lume
Lecturas a carón do lumeLecturas a carón do lume
Lecturas a carón do lumeSusana Losada
 
Guía nadal 12
Guía nadal 12 Guía nadal 12
Guía nadal 12 aesperela
 
Que é un microrrelato
Que é un microrrelatoQue é un microrrelato
Que é un microrrelatombcentoira
 
Os microrrelatos (guía)
Os microrrelatos (guía)Os microrrelatos (guía)
Os microrrelatos (guía)Román Landín
 
Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...Carmen165
 
Guia lectura verán_2017
Guia lectura verán_2017Guia lectura verán_2017
Guia lectura verán_2017iessalvabiblio
 
Recomendacións libros Nadal 2016
Recomendacións libros Nadal 2016Recomendacións libros Nadal 2016
Recomendacións libros Nadal 2016bibliobrozos
 
Diaz castro
Diaz castroDiaz castro
Diaz castromteribg
 
Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018
Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018
Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018Bibliotecadicoruna
 
Lecturas recomendadas
Lecturas recomendadasLecturas recomendadas
Lecturas recomendadasvorusky
 
2.1. a poesía de vangarda. características xerais
2.1. a poesía de vangarda. características xerais2.1. a poesía de vangarda. características xerais
2.1. a poesía de vangarda. características xeraisLourenço Alvarez Ruiz
 
Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017
 Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017  Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017
Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017 Xenza
 
O teatro
O teatroO teatro
O teatrogorecho
 
Esmorga novoneyar
Esmorga novoneyarEsmorga novoneyar
Esmorga novoneyarPlastilina3
 
Ler e xogar sen parar.( enlaces.)
Ler e xogar sen parar.( enlaces.)Ler e xogar sen parar.( enlaces.)
Ler e xogar sen parar.( enlaces.)Angeles Saco López
 

Similar to Obradoiro de Poesia: Actividades (20)

Presentación terror
Presentación terrorPresentación terror
Presentación terror
 
Lecturas a carón do lume
Lecturas a carón do lumeLecturas a carón do lume
Lecturas a carón do lume
 
Guía nadal 12
Guía nadal 12 Guía nadal 12
Guía nadal 12
 
Que é un microrrelato
Que é un microrrelatoQue é un microrrelato
Que é un microrrelato
 
Os microrrelatos (guía)
Os microrrelatos (guía)Os microrrelatos (guía)
Os microrrelatos (guía)
 
Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...
 
Guia lectura verán_2017
Guia lectura verán_2017Guia lectura verán_2017
Guia lectura verán_2017
 
Recomendacións libros Nadal 2016
Recomendacións libros Nadal 2016Recomendacións libros Nadal 2016
Recomendacións libros Nadal 2016
 
Prelectores
PrelectoresPrelectores
Prelectores
 
Diaz castro
Diaz castroDiaz castro
Diaz castro
 
Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018
Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018
Boletín de novidades electrónicas Letras Galegas 2018
 
Daniel ferreiro
Daniel ferreiroDaniel ferreiro
Daniel ferreiro
 
Lecturas recomendadas
Lecturas recomendadasLecturas recomendadas
Lecturas recomendadas
 
2.1. a poesía de vangarda. características xerais
2.1. a poesía de vangarda. características xerais2.1. a poesía de vangarda. características xerais
2.1. a poesía de vangarda. características xerais
 
Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017
 Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017  Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017
Raiola de lecturas-- guía para o verán 2017
 
O teatro
O teatroO teatro
O teatro
 
Esmorga novoneyar
Esmorga novoneyarEsmorga novoneyar
Esmorga novoneyar
 
Novoneyra3
Novoneyra3Novoneyra3
Novoneyra3
 
Ler e xogar sen parar
Ler e xogar sen pararLer e xogar sen parar
Ler e xogar sen parar
 
Ler e xogar sen parar.( enlaces.)
Ler e xogar sen parar.( enlaces.)Ler e xogar sen parar.( enlaces.)
Ler e xogar sen parar.( enlaces.)
 

More from Susana Arins

Pasapalabra magosto
Pasapalabra magostoPasapalabra magosto
Pasapalabra magostoSusana Arins
 
Pequeños grandes proyectos
Pequeños grandes proyectosPequeños grandes proyectos
Pequeños grandes proyectosSusana Arins
 
O mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetosO mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetosSusana Arins
 
Publicidade sexista
Publicidade sexistaPublicidade sexista
Publicidade sexistaSusana Arins
 
Constelazom Somos Raras
Constelazom Somos RarasConstelazom Somos Raras
Constelazom Somos RarasSusana Arins
 
Constelazom Los Amores Difíciles
Constelazom Los Amores DifícilesConstelazom Los Amores Difíciles
Constelazom Los Amores DifícilesSusana Arins
 
Nosoutras senhoras das_letras
Nosoutras senhoras das_letrasNosoutras senhoras das_letras
Nosoutras senhoras das_letrasSusana Arins
 
ficcionário: um projeto documental.
ficcionário: um projeto documental.ficcionário: um projeto documental.
ficcionário: um projeto documental.Susana Arins
 
Constelaçons Literárias
Constelaçons LiteráriasConstelaçons Literárias
Constelaçons LiteráriasSusana Arins
 
Mirar com a câmara
Mirar com a câmaraMirar com a câmara
Mirar com a câmaraSusana Arins
 
Qualquer tempo passado
Qualquer tempo passadoQualquer tempo passado
Qualquer tempo passadoSusana Arins
 
Tristes guerras tristes
Tristes guerras tristesTristes guerras tristes
Tristes guerras tristesSusana Arins
 

More from Susana Arins (20)

Pasapalabra magosto
Pasapalabra magostoPasapalabra magosto
Pasapalabra magosto
 
Pequeños grandes proyectos
Pequeños grandes proyectosPequeños grandes proyectos
Pequeños grandes proyectos
 
O mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetosO mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetos
 
Falacias
FalaciasFalacias
Falacias
 
Trabalho projetos
Trabalho projetosTrabalho projetos
Trabalho projetos
 
Publicidade sexista
Publicidade sexistaPublicidade sexista
Publicidade sexista
 
Constelazom Somos Raras
Constelazom Somos RarasConstelazom Somos Raras
Constelazom Somos Raras
 
Constelazom Los Amores Difíciles
Constelazom Los Amores DifícilesConstelazom Los Amores Difíciles
Constelazom Los Amores Difíciles
 
Nosoutras senhoras das_letras
Nosoutras senhoras das_letrasNosoutras senhoras das_letras
Nosoutras senhoras das_letras
 
ficcionário: um projeto documental.
ficcionário: um projeto documental.ficcionário: um projeto documental.
ficcionário: um projeto documental.
 
Greguerias
GregueriasGreguerias
Greguerias
 
Caligramas
CaligramasCaligramas
Caligramas
 
Constelaçons Literárias
Constelaçons LiteráriasConstelaçons Literárias
Constelaçons Literárias
 
Tristeza
TristezaTristeza
Tristeza
 
Sillas
SillasSillas
Sillas
 
Mirar com a câmara
Mirar com a câmaraMirar com a câmara
Mirar com a câmara
 
A morte na arte
A morte na arteA morte na arte
A morte na arte
 
Mitologia
MitologiaMitologia
Mitologia
 
Qualquer tempo passado
Qualquer tempo passadoQualquer tempo passado
Qualquer tempo passado
 
Tristes guerras tristes
Tristes guerras tristesTristes guerras tristes
Tristes guerras tristes
 

Obradoiro de Poesia: Actividades

  • 1. Busca dúas persoas e inventade un TRABALINGUAS, imitando o do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Unha poldra parda petra trouxo un poldro pardo petro; dixo a poldra parda petra ao poldro pardo petro: -Trepa pouco, poldro pardo petro, trepa pouco. Busca unha persoa e inventade un ESCONXURO NOVO, completando o do exemplo, e facendo que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Mouchos, curuxas, __________ e bruxas. ____________________, trasgos e _______________, espíritos das ________________. Corvos, píntegas e meigas, feitizos__________________. Podres cañotas furadas fogar dos ______________ e alimañas. Lume das ______________________, ________________ de ollo, ______________ meigallos, cheiro _____________, tronos e raios. Busca unha persoa e inventade un POEMA ACRÓSTICO, imitando o do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: (Gloria Fuertes) Graciosa es ella con la gente Le encantan las promesas Ojos negros y gigantes Ríe y es graciosa Increíble imaginación y mente. Adora las mariposas…
  • 2. Busca dúas persoas e elaborade un poema en forma de CALIGRAMA, imitando os do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Busca dúas persoas e inventade un TRABALINGUAS, imitando o do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Comín ril de merla gorda, regordela merla asada, comín ril de merla gorda, non puiden comer máis nada. Busca unha persoa e inventade un poema de versos ENCADEADOS, imitando o do exemplo, q que se relacione cunha das palabras da outra caixa: A praza ten unha torre a torre ten un balcón, o balcón ten unha dama a dama unha branca flor. Pasou un cabaleiro -quen sabe por que pasou!-, e levou a praza, coa súa torre e o seu balcón co seu balcón e a súa dama, a súa dama e a súa branca flor. Antonio Machado
  • 3. Busca dúas persoas e recreade o ROMANCE do exemplo, facendo a vosa particular tradución do catalán, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: La mort i la donzella, versión de Lídia Pujol. Desperteu-vos, donzelleta de les nines principals. que ja n’haveu prou dormit ; La bandera que porteu ara n’ha arribada l’hora, de res vos servirà ara l’hora que haveu de morir. perquè tot el d’aquest món Desperteu-vos si dormiu, a la mort té de deixar-se. desperteu-vos pare i mare, Mata al pare que es vellet que jo veig un rostre tal i te un peu dins de la caixa, que no apar persona humana. i a ma mare desprès d’ell, Donzelleta com viviu, i a mi, deixa’m viure encara. com viviu tan descuidada Jo ara he vingut per vós sens pensar que la mort ve puix vostra hora és arribada, a l’hora menos pensada. que quan jo vindré per ells Fugiu d’aquí, cuca fera, ja serà una altra jornada. no me’n doneu tal espant, que jo porto la bandera Busca dúas persoas e recreade o ROMANCE do exemplo, facendo a vosa particular tradución do catalán, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: La Caterina, versión de Lídia Pujol. Sota el pont de Lió al marit ho explicava. una dama hi rentava. Odó. No es una dama, no: L’agafa per un braç, Caterina hi rentava i en cambra l’ha tancada, Odó, sota el pont de Lió. i de tantes que li’n don Passaren tres galans per morta l’ha deixada. tots tres la saludaren. Odó, sota el pont de Lió. (2) I el mes petit digué: Valga’m Déu Caterina No digueu res a la dama com n’ets tant delicada Odó. per un copet o dos que si tingués marit al llit te n’ets posada. seria castigada. Odó, sota el pont de Lió. I al cap d’un ratet Alceu-ne el llençol la sogra l’ha cridada i després la flassada Odó, sota el pont de Lió (2) i veureu si es copet, Valga’m Déu Caterina copet o garrotada si ets acabada encara Odó, sota el pont de Lió. no he acabat ben bé, N’alça el llençol me’n falta una murada i després la flassada Odó, i a sota del llit No haguessis xerrat tant la sang hi remullava l’hauries acabada. Odó, sota el pont de Lió. Quan casa seu ha estat
  • 4. Busca dúas persoas e elaborade un poema en forma de CALIGRAMA, imitando os do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Busca dúas persoas e inventade un POEMA, imitando o do exemplo, no que a protagonista sexa UNHA LETRA DO ABECEDARIO, e que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Unha manhá, pitiño pispín saiu pasear. Díxolle a nube: “Pin-pirín-pín, pitiño pispín coas miñas pingas heite mollar” Díxolle o pito: “Teño paraugas, para as túas pingas: pan-parán-pán!” Gloria Sánchez Busca dúas persoas e inventade un POEMA, imitando o do exemplo, no que a protagonista sexa UNHA LETRA DO ABECEDARIO, e que se relacione cunha das palabras da outra caixa: O meu tío Timoteo titiritairo-titiritón, titiritairo-titiriteiro, o timón un tarabelo ten un bote tolo titiritairo-titiribelo. titiritairo-titiritolo. E aquí remata este conto O bote tolo un timón titiritairo-titiritonto. Gloria Sánchez
  • 5. Busca unha persoa e inventade unha ADIVINHA imitando a do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Ten pico, non é paxariño. Cose-cose, non é fío. Pica que pica no liño, Na cabeza mete o fío. O imperdible Gloria Sánchez Busca unha persoa e inventade unha ADIVINHA imitando a do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Barbouzán entrou por portas con trescentas follas postas, trescentas follas e un ramo, non adiviñarás este ano nin tampouco para o que vén a non ser que cho diga alguén O galo Busca unha persoa e inventade unha ADIVINHA imitando a do exemplo, que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Polos penedos arriba, verde esmeralda rabo rabelo, pata estirada corre que corre, mociña salgada O lagarto Busca unha persoa e inventade un POEMA, seguindo a do exemplo, no que recorrades os meses do ano a base de PAREADOS, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: En Xaneiro vou lixeiro En Febreiro merco un caldeiro… Busca unha persoa e inventade un POEMA, imitando o exemplo, no que recorrades os días da semana a base de PAREADOS, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: En Xaneiro vou lixeiro En Febreiro merco un caldeiro…
  • 6. Busca unha persoa e inventade un POEMA, imitando o exemplo, no que recorrades os a táboa de multiplicar a base de PAREADOS, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Dous por un, non teño ningún dous por dous, teño tos, dous por tres, ponte do revés…. Busca unha persoa e inventade un POEMA, utilizando PAREADOS, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Polas rúas de Tulús Polas rúas de Damasco Vai un vello en autobús vai un vello nun carrasco Polas rúas de Pequín Polas rúas de Almería vai un vello nun patín vai un vello nun tranvía Polas rúas de Sevilla Polas rúas de Padrón Vai un vello nunha silla vai un vello en avión Ana Mª Fernández Busca unha persoa e inventade un POEMA que recolla os nomes de 10 participantes no curso coa súa rima correspondente, como nos exemplos, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Para Belén un tren, para Isa unha camisa Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo (ten estrofas de 4 versos), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: A pombiña branca Quería ir á escola. Mercou catro libros Un lápis e goma. A pombiña branca…. Gloria Sánchez
  • 7. Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo (ten estrofas de 4 versos), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: O rato díxolle á lúa Nunca reparas en min Por eso vivo na rúa Metido nun calcetín A. García Teijeiro Busca dúas persoas e inventade un POEMA que inclúa un verso de repetición, como o do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: ABRIL O verdeal no chopo. -¿ E que máis? -¿E que máis? -A folliña nova na rosa. O chopo no ceo azul. -¿ E que máis? -¿ E que máis? -A rosa nomeu corazón. -O ceo azul na auga - ¿E que máis? - ¿E que máis? -¡O meu corazón no teu! -A auga na folliña nova Juan Ramón Jiménez Busca dúas persoas e inventade un POEMA que inclúa un verso de repetición, como o do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: No tellado da lúa No tellado da lúa Hai pelotas,zapatos; Hai pingas,soños,flores; Hai risos e buratos. Hai chifres e colores. A. García Teijeiro Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo (ten estrofas de 4 versos), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: No niño novo do vento Hai unha pomba dourada, Meu amigo! Quen puidera namorala! Álvaro Cunqueiro
  • 8. Busca dúas persoas e inventade un POEMA, respectando a estrutura do do exemplo e TRADUCINDO/INTERPRETANDO o que pode dicir, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: REPLICI Poetul: Tu eşti o frunte, eu sunt o stemă Tu eşti o undă, eu sunt o zare, Eu sunt un geniu, tu o problemă Eu sunt un ţămur, tu eşti o mare, Privesc în ochii-ţi să te ghicesc- Tu eşti o noapte, eu sunt o stea- Şi te iubesc! Iubita mea Iubita: Iubita: Îţi par o noapte, îţi par o taină Tu eşti o ziua, eu sunt un soare, Muiată-n pala a umbrei haină, Eu sunt un flutur, tu eşti o floare, Îţi par un cîntec sublim încet- Eu sunt un templu, tu eşti un zeu- Iubit poet? Iubitul meu O, tot ce-i mistic iubite barde, Tu eşti un rege, eu sunt regină, În acest suflet ce ţie-ţi arde, Eu sunt un caos, tu o lumină, Nimica nu e, nimic al meu- Eu sunt o arpă muiată-n vînt- E tot al tău. Tu eşti un cînt Poetul: Mihai Eminescu Busca dúas persoas e inventade un POEMA, respectando a estrutura do do exemplo e TRADUCINDO/INTERPRETANDO o que pode dicir, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: DEIN IS MEIN GANZES HERZ Dein ist mein ganzes Herz Ich möchte deinen Atem trinken Wo du nicht bist, kann ich nicht sein Und betend dir zu füßen sinken So wie de Blume welkt Dir, dir allein! Wenn sie nicht küßt der Sonnenschein Wie wunderbar ist dein leuchtendes Haar Dein ist mein schönstes Lied Träumschön und Sensuchtsbang Weil est allein aus der Liebe erblüht Ist dein stralender Blick Sag mir noch einmal mein einzig Lieb Hör ich der Stimme Klang O sag noch einmal mir: ich hab’ dich lieb. Ist es so wie Musik. Wohin ich immer gehe Ich fühle deine Nähe Fritz Löhner-Beda Busca unha persoa e imitade o POEMA do exemplo respectando a súa estrutura, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: O mundo é grande e cabe nesta xanela sobre o mar. O mar é grande e cabe na cama e no colchón de amar. O amor é grande e cabe no breve espazo de besar. Carlos Drummond de Andrade
  • 9. Busca dúas persoas e inventade un POEMA, respectando a estrutura do do exemplo e TRADUCINDO/INTERPRETANDO o que pode dicir, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Οδή στα ελλενικ Αισθάνομαι υπερηφάνεια Αλλά εκεί με τους αιώνες, που γράφω στα Ελληνικά, στον πιο απρόσμενο τόπο, τη γλώσσα των θεών. αποτίω φόρο τιμής Κομμάτι του ουρανού που έγινε λόγος. αντίθετα με τους πολλούς Τέλεια σοφία. Αυτός ο αχρείος από την Ισπανία σε λυρικά παραληρήματα υποβάλλει πολλαπλά τα σέβη του Από το Σοφοκλή για σας στη διάλεκτο των μεγάλων, Η περισσότερο απορριφθείσα γλώσσα χωρίς την οποία ουδείς δύναται να κληθεί μέσα στο χρόνο, σοφός. επειδή δεν είναι Ουδείς. ρομαντική Καθολική κοσμική. Στον τοίχο την έχει στήσει η ιστορία. Arturo-Pablo Busca unha persoa e imitade o POEMA do exemplo respectando a súa estrutura, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Cuando vivías en la Castellana compraste aquel extracto de tragedia, usabas un perfume tan amargo aquel ácido aroma de martirio. que mis manos sufrían al rozarte Lo que sé es que lo huelo todavía y se me ahogaban de melancolía. cuando paseo por la Castellana Si íbamos a cenar, o si las gordas muerto de amor, junto al antiguo hipódromo, daban alguna fiesta, tu perfume y me sigue matando su veneno. lo echaba a perder todo. No sé dónde Luis Alberto de Cuenca Busca dúas persoas e imitade o POEMA do exemplo respectando a súa estrutura, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Soy alta; al borde de la misericordia, en la guerra al borde de la envidia, llegué a pesar cuarenta kilos. al borde de la fama, He estado al borde de la tuberculosis, al borde del amor, al borde de la cárcel, al borde de la playa, al borde de la amistad, y, poco a poco, me fue dando sueño, al borde del arte, y aquí estoy durmiendo al borde, al borde del suicidio, al borde de despertar. Gloria Fuertes
  • 10. Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura de “Xa non son...”, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Ya no soy la niña amarga ¡Ay cuánta sonrisa noto que tenía un mar de llanto que trepa por mis espaldas! y alta ortiga por el alma. ¡Qué brillo tienen mis ojos Ya no soy la niña enferma -viudos de siete mil lágrimas-! que al oír risas lloraba; La vida me sabe a verso ya salí del solitario y los besos a manzana. bosque que me acorralaba. -El monte arregla sus pinos, Ahora soy la niña verde, por las rocas el mar baila-. porque floreció mi calma. El amor danza en mi pecho. Ya no soy la loca triste, ¡Ya me quiere! ¡Ya me aguarda! ya no soy la niña blanca, Ya no soy la loca triste, nuevo amor ha traspasado que al oír risas gritaba; con el nardo de su lanza ahora soy la niña dulce, mi corazón, que ahora tiene ya no soy mujer amarga. un nombre de menta y ámbar. Gloria Fuertes Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura de “Quen...?”, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Cuestiones fúnebres ¿Quién regará mis huesos con su llanto? ¿Quién de vosotros cantará mis líneas? ¿Quién tocará mi pelo, seco y rubio? ¿Quién por la noche me arderá una vela? ¿ Quién irá a ver caer las paletadas Quién pudiera saber con adelanto, sobre mi caja de tercera? quién coserá mis senos entre tanto. Gloria Fuertes Busca unha persoa e continuade o POEMA do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Tormenta En los cipreses, En los álamos, los búhos. los grajos. En los pinos, En las escobas, las lechuzas. Las brujas. Gloria Fuertes
  • 11. Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Caminando Caminando, caminando, los ojos ven desde lejos, ¡caminando! caminando; Voy sin rumbo caminando, la mano agarra y no suelta, caminando; caminando. voy sin plata caminando, Al que yo coja y lo apriete, caminando; caminando, voy muy triste caminando, ése la paga por todos, caminando. caminando; Está lejos quien me busca, a ése le parto el pescuezo, caminando; caminando, quien me espera está más lejos, y aunque me pida perdón, caminando; me lo como y me lo bebo, y ya empeñé mi guitarra, me lo bebo y me lo como, caminando. caminando, Ay, las piernas se ponen duras, caminando, caminando; caminando... Nicolás Guillén Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Descripción de mi esposa Ella es mi escarabajo sagrado Ella es mi cuarto de ranúnculos Ella es mi cripta de amatista Ella es mi topacio amarillo Ella es mi ciudadela lacustre ella es mi Anadiómena marina Ella es mi palomar de silencio Ella es mi Ageronia atlantis Ella es mi tapia de jazmines Ella es mi puerta de oricalco Ella es mi langosta de oro Ella es mi palanquín de hojas Ella es mi kiosko de música Ella es mi postre de ciruelas Ella es mi lecho de malaquita Ella es mi pentagrama de sangre Ella es mi medusa dorada Ella es mi oráculo de besos Ella es mi caracol de seda Ella es mi estrella boreal. Carlos Edmundo de Ory Busca unha persoa e inventade un POEMA coa técnica da JITANJÁFORA, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Filiflama alabe cundre Olivea oleo olorife ala olalúnea alífera alalai cánfora sandra alveolea jitanjáfora milingítara girófora liris salumba salífera. ula ulalundre calandra. Mariano Brull
  • 12. Busca dúas persoas e inventade un POEMA-ORACIÓN seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Que Dios nos libre de los comerciantes que nos libre de todos esos demonios sólo buscan el lucro personal y que también nos libre de nosotros mismos en cada uno de nosotros hay que nos libre de Romeo y Julieta una alimaña que nos chupa la médula sólo buscan la dicha personal un comerciante ávido de lucro un Romeo demente que sólo sueña con poseer a líbrenos de poetas y prosistas Julieta que sólo buscan fama personal un héroe teatral en convivencia con su propia estatua líbrenos de los Héroes de Iquique líbrenos de los Padres de la Patria Dios nos libre de todos estos demonios no queremos estatuas personales si todavía sigue siendo Dios. si todavía tiene poder el Señor Nicanor Parra Busca unha persoa e inventade un POEMA coa técnica da JITANJÁFORA, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Filiflama alabe cundre Olivea oleo olorife ala olalúnea alífera alalai cánfora sandra alveolea jitanjáfora milingítara girófora liris salumba salífera. ula ulalundre calandra. Mariano Brull Busca dúas persoas e inventade un PALÍNDROMO (frase que se le igual de dereita á esquerda e de esquerda a dereita) , como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: E maio doíame O día caídO Nos soños soños soN. Libra neves e ven abriL. E maio doíamE. A min. Á ánimA. E ven á nevE Só oS A mirada cínica da rimA. SoñoS Gonzalo Navaza
  • 13. Busca dúas persoas e inventade un PALÍNDROMO (frase que se le igual de dereita á esquerda e de esquerda a dereita) , como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: A torre da derrotA Eu, quE Azar trazA Ó saír ría sÓ, A torre da derrotA. Amo da luz azul a domA A rosa ve, evasorA, e A torre da derrotA. O berce crebO. É AmA, Amarga gramA Adán, se non non es nadA. E trae artE O Na maN. Gonzalo Navaza Busca dúas persoas e inventade un POEMA MONOSILÁBICO, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Busca unha persoa e inventade un TAUTOGRAMA (todas as palabras comezan pola mesma letra, como nos exemplos, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Cando contes contos conta cantos contos contas. Samuel subía só, sempre serpeando sinuosos sendeiros. Pintoresco pintos panplonés pinta, por pouco prezo, preciosas paisaxes para persoas pouco podentes
  • 14. Busca dúas persoas e inventade un POEMA MONOSILÁBICO, como no exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Busca unha persoa e escribide unha listaxe de frases seguindo a estrutura “se fose.... sería...”: se fose un instrumento sería unha guitarra . Despois transformade as frases, imitando o exemplo, para crear un POEMA, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Fonemoramas Si canto soy un cantueso Si río soy un río de risa Si leo soy un león Si duermo enfermo de dormir Si emano soy una mano Si fumo me fumo hasta el humo Si amo soy un amasijo Si hablo me escucha el diablo Si lucho soy un serrucho Si miento invento una verdad Si como soy como soy Si me hundo me Carlos Edmundo Carlos Edmundo de Ory Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Os probióticos son microorganismos vivos, viables, contidos ou incorporados a un alimento, que actúan no tracto intestinal producindo diferentes efectos fisiolóxicos beneficiosos para a saúde. Por extensión, os alimentos que os conteñen, como o iogur, quefir e outros leites fermentados, ou certos tipos de queixo, denomínanse alimentos probióticos ou, con menos frecuencia, bioalimentos. Estes microorganismos non son patóxenos, poden adherirse ás paredes intestinais e atravesar todo o tubo dixestivo, recuperándose activas nas feces. No caso do iogur e os leites fermentados, trátase das bacterias ácido-lácticas que posúen (como Streptococcus thermophilus, Lactobacillus bulgaricus, L. casei, L. helveticus, L. sake ou as bifidobacterias).
  • 15. Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Alcione figura da mitoloxía grega, filla de Eolo, dona de Ceix, rei de Traquine. Alcione e Ceix vivían felices, ata que Ceix alertado por un presaxio parte cara Claro para consultar o oráculo de Apolo, durante a viaxe perece nun naufraxio, Alcione, desesperada, guíndase ao mar. Compadecéndose deles, os deuses, convértenos en martiños peixeiros. Cando Alcióne fixo o seu niño nunha praia as ondas destrúeno, polo que Eolo calmou os ventos e fixo as ondas parar setes días antes e despois do solsticio de inverno, para que ela puidera deixar os seus ovos, eses son os días coñecidos como os días do Alción. Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Alcione figura da mitoloxía grega, filla de Eolo, dona de Ceix, rei de Traquine. Alcione e Ceix vivían felices, ata que Ceix alertado por un presaxio parte cara Claro para consultar o oráculo de Apolo, durante a viaxe perece nun naufraxio, Alcione, desesperada, guíndase ao mar. Compadecéndose deles, os deuses, convértenos en martiños peixeiros. Cando Alcióne fixo o seu niño nunha praia as ondas destrúeno, polo que Eolo calmou os ventos e fixo as ondas parar setes días antes e despois do solsticio de inverno, para que ela puidera deixar os seus ovos, eses son os días coñecidos como os días do Alción. Busca dúas persoas e modifica a sintaxe e disposición da seguinte definición da galipedia para transformala nun POEMA, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: O río Orange é o segundo río máis importante do sur de África despois do río Zambeze e o máis importante da república de Sudáfrica. Nace nos montes Drakensberg en Sudáfrica e percorre a fronteira entre este país e Lesotho, a uns 193 km da costa do océano Índico. O río Orange encamíñase non obstante cara ao oeste, nun percorrido de 2.200 km, trazando a fronteira meridional da Provincia do Estado Libre. Posteriormente discorre delimitando a fronteira entre Namibia e Sudáfrica e desemboca no océano Atlántico na cidade de Alexander Bay, a metade de camiño entre Walvis Bay e Cidade do Cabo. O seu afluente máis destacado é o río Vaal, que tamén nace na cordilleira Drakensberg, ao leste de Johannesburgo e forma a fronteira entre o Transvaal e o Estado Libre, antes de unirse co Orange ao sueste de Kimberley. Tras unirse co Vaal, o Orange percorre os terreos áridos e salvaxes do sur da rexión de Kalahari e Namaqualand. Durante os últimos 800 km do seu curso recibe moitos regueiros intermitentes e varios wadis. O volume do caudal redúcese considerablemente debido á evaporación. Na estación de chuvias, o Orange convértese nun impetuoso torrente. O río foi descuberto por europeos en 1760 e foi bautizado co nome da Casa de Orange dos Países Baixos arredor de 1777-79.
  • 16. Busca dúas persoas e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa:
  • 17. Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Supe que te amaba la pared Supe que te amaba y te golpeaste con el -más allá de toda duda- martillo el día en que estabas y a mí me empezó a sangrar colocando un clavo en el dedo pulgar. Jairo Aníbal Niño Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Ayer por primera vez diera cuenta, supe lo que era la me besaste en los labios. aritmética Ayer por primera vez cuando, sin que nadie se supe que 1 más 1 son 1. Jairo Aníbal Niño Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: Lección de música Do, si. re, ¿Sí? mi, Sí, fa, mi sol, sol; la, sí. Jairo Aníbal Niño Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo (enumeracións), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: EL DÍA DE TU SANTO El día de tu santo de pino, de cedro, de araucaria, te hicieron regalos muy valiosos: de bellísima, de caobo y de amarillo. un perfume extranjero, una sortija, Esas semillas son pacientes un lapicero de oro, unos patines, y esperan su lugar y su tiempo. unos tenis Nike y una bicicleta. Yo no tenía dinero para comprarte algo lujoso. Yo solamente te pude traer, Yo simplemente quise regalarte un bosque. En una caja antigua de color rapé, un montón de semillas de naranjo, Jairo Aníbal Niño
  • 18. Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: ¿POR QUÉ LAS JIRAFAS TIENEN EL CUELLO TAN LARGO? Las jirafas tienen el cuello tan largo porque necesitan mordisquear las altas hojas de los árboles para tener la ilusión de que se alimentan de ventanas. Jairo Aníbal Niño Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: ¿QUÉ ES EL BUHO? Albenázar Pantoja, eminente biólogo de Cartagena de Indias, descubrió que el búho, simplemente es un gato al que le crecieron los ojos. En unos papeles encontrados en su laboratorio y que estaban semidevorados por las polillas, aclara el asunto de las alas. Allí consigna que gracias a su tesón y a su preocupación por el estudio de los búhos, en alguna parte de la noche le fue dado el privilegio de contemplar el misterioso vuelo de los gatos. Jairo Aníbal Niño Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: ¿SI LOS ENAMORADOS VIVIERAN EN LA LUNA? Si los enamorados vivieran en la luna en noches de tierra llena - cogidos de la mano- contemplarían el océano azul de nuestro planeta y lo verían lleno de estrellas de mar. Jairo Aníbal Niño
  • 19. Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do exemplo (enumeracións), de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: CUANDO PASAS Cuando pasas, es que el cuaderno, se cae un cuaderno el pie, un pie tropieza, los anteojos, se escurren unos anteojos, la garganta, se oprime una garganta, el par de manos un par de manos sudan, y la bufanda se extravía una bufanda. están locos por ti. Lo que ocurre Jairo Aníbal Niño Busca unha persoa e inventade un POEMA seguindo a estrutura do comic de Zeina Abirached, Lembro, de maneira que se relacione cunha das palabras da outra caixa: